下面是公考通網(wǎng)校（公務(wù)員考試視頻課程網(wǎng)校）老師分享的一篇以“城市建設(shè)的‘有’與‘無’”為主題的申論范文解讀及好句積累，供大家借鑒學(xué)習(xí)。
城市建設(shè)的“有”與“無”
?。ㄔu析：偏正短語式標(biāo)題，“城市建設(shè)”點明文章的論述主體，“‘有’與‘無’”點明文章的論述邏輯?！坝小迸c“無”加上引號，起到了強調(diào)作用，同時形成對比，引發(fā)讀者的興趣和思考，值的借鑒。）
“城者，盛民也”，城市建設(shè)發(fā)展的初衷在于讓生活在城中的人安居樂業(yè)，享受生活。然而，隨著可利用公共空間不斷縮減，現(xiàn)有的城市建設(shè)理念發(fā)生了異化：過分追求商業(yè)化、過度壓縮發(fā)展空間、過于執(zhí)著發(fā)展速度……先哲早已言明：“有之以為利，無之以為用”，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會樹立正確城市建設(shè)理念，以“無”之有限空間，推“有”之無限發(fā)展。（評析：引用古文開頭，闡釋城市建設(shè)的本來之意，然后對比當(dāng)今城市建設(shè)理念的異化，通過反差對比，借用先哲名言點出文章的總論點。釋義+問題+論點，邏輯清晰，行文流暢。）
以“無”助“有”，政策為風(fēng)。好的政策的基本要件在于能夠滿足公民的意愿。80年代初，我國開始實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，這一政策解決了農(nóng)民的溫飽問題更帶來了農(nóng)村的致富發(fā)展。但是在基層落實過程中也暴露出一些弊端，如初期執(zhí)行規(guī)劃偏差，難以滿足不同群眾需求等。我們不得不思考：能否通過適當(dāng)調(diào)整以實現(xiàn)合理應(yīng)用耕地的目標(biāo)？為此，需要在政策執(zhí)行時，基層組織保證執(zhí)行效果，做出宏觀規(guī)劃，以有限土地推動無限發(fā)展。（評析：分論點1+分析論證。以聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制為例，通過成就和弊端的對比，論證了政策規(guī)劃的重要性，然后提出對策。成就+問題+原因+對策，這是典型的分析論證采用的一種結(jié)構(gòu)，分析入理，環(huán)環(huán)相扣，值得借鑒。）
以“無”助“有”，共享為翼。在城市化進程不斷推進的大背景下，城市中可利用的公共空間越發(fā)有限，一些城市在追求經(jīng)濟發(fā)展的同時卻忽略了城市中人的感受，從而兩極分化嚴(yán)重。富者為了享受優(yōu)質(zhì)的資源更是強行劃分公共空間，貧者的“抗?fàn)帯笔沟铆h(huán)境破壞、治安惡化，如此進入惡性循環(huán)。為解決這些問題，城市建設(shè)理念中的“共享”被反復(fù)提及。分享休閑空間，共筑發(fā)展成果，不僅可以保護城市的人文歷史，更能讓社會環(huán)境和諧共進。（評析：分論點2+分析論證，先講述了城市化進程中的問題，然后通過富者和貧者做法的對比，給出了問題存在的原因，然后點出了共享的意義，回扣分論點。本段采用的是問題+原因+意義的分析結(jié)構(gòu)。雖然結(jié)構(gòu)比較清晰，但是分析的還是不夠深入，共享既然重要，如果能夠提出如何共享的對策，則顯得更有說服力。）
以“無”助“有”，未來為巢。什么是未來？未來是人生活的目標(biāo)，是城市建設(shè)的理由。在大多城市管理者心中已經(jīng)認識到：城市建設(shè)不能只重“面子”，忽略“里子”。這里的“里子”就是城市地下管廊建設(shè)，它亦被稱為“百年大計”，直指城市發(fā)展未來。在地下管廊建設(shè)過程中，需要統(tǒng)籌規(guī)劃，在科學(xué)調(diào)研前提下確立目標(biāo)。當(dāng)然，實現(xiàn)這樣的“未來”更應(yīng)當(dāng)讓多方參與其中，發(fā)揮多主體的主動性。唯有如此，方能引有限空間，還未來之巢。（評析：分論點3+分析論證，以設(shè)問為開頭，給出城市發(fā)展未來的關(guān)鍵，即地下管廊建設(shè)。“里子”一詞的比喻非常恰當(dāng)，管廊建設(shè)本來就埋在地表里面，符合里子本身的含義，同時也代表了它所體現(xiàn)的寓意，即象征著城市建設(shè)的核心關(guān)鍵。段尾給出管廊建設(shè)的具體對策。本段采用了“是什么+為什么+怎么辦”的分析結(jié)構(gòu)，邏輯清晰，論證給力。）
鋼筋水泥搭建的石屎森林已經(jīng)成為我們眼中熟悉的“風(fēng)景”，卻不是人們期望的愿景。有而為利，無亦可用，以政策為風(fēng)，共享為翼，未來為巢，城市建設(shè)理念才能回應(yīng)人之所想所念，讓人在城市中留得下，活得好!（共847字）（評析：結(jié)尾總結(jié)，再次點出有、無，回扣文章標(biāo)題，“才能”一詞通過構(gòu)建必要關(guān)系的方式，凸顯了三個分論點的重要性，從而再次鞏固文章論點。）
（總評析：本文的突出特點是通篇采用了分析論證的結(jié)構(gòu)，總體來說還是相當(dāng)不錯的。有與無，成就與弊端，富者與貧者，面子與里子，通過這一組組的分析對比，利用反差來提出問題、分析問題、解決問題。分析論證的結(jié)構(gòu)特點就在于邏輯清晰、論證嚴(yán)密、說服力強，這是非常值得我們學(xué)習(xí)的。本文的不足之處一方面是部分分析段落未給出具體對策，另一方面是例證太少，通篇只提到了家庭承包責(zé)任制這一個案例，如果能夠多結(jié)合例證進行分析，則顯得更加有說服力。）
