2020年安徽公務(wù)員考試正在緊張備考中，本文公考通網(wǎng)校提供一篇優(yōu)質(zhì)范文并解讀其寫(xiě)作思路與文章結(jié)構(gòu)，考生可收藏學(xué)習(xí)，用作晨讀資料。
奮斗是幸福的應(yīng)有之義
評(píng)析：一句式標(biāo)題，標(biāo)題即為文章的核心觀點(diǎn)。
“奮斗本身就是一種幸福?！绷?xí)近平同志用質(zhì)樸無(wú)華的言辭賦予了幸福新的時(shí)代內(nèi)涵。
評(píng)析：開(kāi)篇段以領(lǐng)導(dǎo)的講話，強(qiáng)調(diào)了新時(shí)代幸福的時(shí)代內(nèi)涵，回扣文章標(biāo)題。引用領(lǐng)導(dǎo)講話提升高度、統(tǒng)領(lǐng)全文，單獨(dú)成段，更加醒目。
在這個(gè)機(jī)遇無(wú)限、挑戰(zhàn)空前的時(shí)代關(guān)頭，它給“奮斗”以“幸?！眻D景，給“幸?！币浴皧^斗”路線。這是最有溫度，最有力度的時(shí)代動(dòng)員。為此，黨員干部更當(dāng)銘記領(lǐng)袖指引，在黨和人民事業(yè)的偉大進(jìn)程中放飛青春夢(mèng)想，并向歷史證明：奮斗乃幸福應(yīng)有之義。
評(píng)析：過(guò)渡段。分析指出時(shí)代關(guān)頭機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，“奮斗”和“幸福”映襯，由此引出文章論點(diǎn)，奮斗是幸福的應(yīng)有之義，回扣文章標(biāo)題。其實(shí)開(kāi)篇兩段的內(nèi)容是連貫的，分成兩段更加利于凸顯領(lǐng)導(dǎo)講話，提升高度；而合并一段更有利于快速引出論點(diǎn)，論點(diǎn)置于首段段尾更加突出、明確。
奮斗，是通向人生幸福的“快車(chē)道”。真正的幸福是內(nèi)涵豐富的，是歷經(jīng)奮斗拼搏、完成自我超越、實(shí)現(xiàn)更大價(jià)值的精神愉悅和靈魂升華。在脫貧攻堅(jiān)一線，為政和縣創(chuàng)造全省發(fā)展十佳奇跡時(shí)的廖俊波一定是幸福的；在科技報(bào)國(guó)前沿，為國(guó)家創(chuàng)造多項(xiàng)第一、填補(bǔ)技術(shù)空白后的黃大年一定是幸福的；在環(huán)境治理陣地，歷經(jīng)55年書(shū)寫(xiě)荒漠變林海的人間奇跡塞罕壩建設(shè)者們一定是幸福的……他們用奮斗的汗水改變了人生的厚度，沉淀了幸福的底蘊(yùn)。
評(píng)析：分論點(diǎn)1，指出奮斗有利于人生幸福，“快車(chē)道”運(yùn)用了比喻手法，下同。先詮釋個(gè)人幸福的內(nèi)涵，指出奮斗對(duì)幸福建立的重要作用，然后列舉了廖俊波、黃大年、賽罕堤壩建設(shè)者們的事例，總結(jié)指出了他們因?yàn)閵^斗獲得幸福。詮釋+例證+總結(jié)，本段的論證方式雖然簡(jiǎn)潔，但是三個(gè)并排例證卻在一定程度上展示了充分性，整體來(lái)說(shuō)可行。
奮斗，是開(kāi)啟社會(huì)幸福的“金鑰匙”?！懊裰鶓n，我之所思。”謀求人民福祉，推進(jìn)社會(huì)幸福是我黨初心，也是黨和人民事業(yè)的落腳點(diǎn)。時(shí)下，一些“二傳手”黨員干部看似事事經(jīng)手，卻不思考、不研究，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，決策推給上級(jí)，責(zé)任交給下級(jí)，尸位素餐，社會(huì)怨聲載道。究其根本，緣于奮斗的缺失。反觀浙江省“最多跑一次”改革，以“踏石留印、抓鐵有痕”的奮斗氣概破除堵點(diǎn)痛點(diǎn)難點(diǎn)，帶給了人民空前福祉，開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)幸福新局面。因此，惟有奮斗才是書(shū)寫(xiě)社會(huì)幸福的那支筆。
評(píng)析：分論點(diǎn)2，指出奮斗有利于社會(huì)幸福。先引用古文指出社會(huì)幸福是我黨初心，接著指出當(dāng)今存在的一些“二傳手”黨員干部尸位素餐的問(wèn)題和社會(huì)怨聲載道的不利影響，并分析其原因在于缺失奮斗，然后以浙江省“最多跑一次”改革為例作為對(duì)比，指出了改革給人民增添了福祉，開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)幸福，最后總結(jié)回扣論點(diǎn)?！皶?shū)寫(xiě)那支筆”運(yùn)用了比喻手法，生動(dòng)形象，強(qiáng)調(diào)了奮斗的作用。意義分析+對(duì)比分析+總結(jié)，反面案例有問(wèn)題、有原因、有危害，較為全面，正面案例有舉措，有結(jié)果，利用反差對(duì)比凸顯了奮斗的作用，本段可行。
奮斗，是推進(jìn)民族幸福的“強(qiáng)引擎”?；赝倌昵?，在看今朝時(shí)，中華民族之所以在追求幸福的歷程中不斷前行，正是因?yàn)橐淮忠淮腥A兒女的接續(xù)奮斗。從毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)黨和人民完成了人民解放、民族獨(dú)立的光輝歷程，到鄧小平同志書(shū)寫(xiě)了改革開(kāi)放、民族興盛的非凡篇章，再到習(xí)近平同志開(kāi)啟了人民幸福、民族復(fù)興的偉大征程，無(wú)一不是以?shī)^斗鑄魂，不斷創(chuàng)造民族幸福的人間奇跡。一言以蔽之，惟有奮斗方能開(kāi)拓民族幸福之途。
評(píng)析：分論點(diǎn)3，指出奮斗有利于民族幸福。先分析，回顧過(guò)去展望今朝，指出中華民族的幸福在于中華兒女接力奮斗，然后并排分析毛澤東、鄧小平、習(xí)近平帶領(lǐng)黨和人民創(chuàng)造民族幸福的事例，最后總結(jié)回扣論點(diǎn)。分析+事例+總結(jié)，與分論點(diǎn)1采用了類(lèi)似的結(jié)構(gòu)，可行。
坐而論道，達(dá)不到理想的彼岸；起而行道，方是干事創(chuàng)業(yè)的正途。只有以?shī)^斗之筆，才能畫(huà)好人生幸福、社會(huì)幸福、民族幸福的最大同心圓。共834字
評(píng)析：結(jié)尾用對(duì)比警句的格式，強(qiáng)調(diào)了奮斗的作用，再次運(yùn)用比喻，強(qiáng)調(diào)了奮斗對(duì)于實(shí)現(xiàn)個(gè)人、社會(huì)、民族幸福的意義。結(jié)尾簡(jiǎn)短、蘊(yùn)意豐富，值得借鑒。
總評(píng)析：本文以?shī)^斗為議題展開(kāi)論述，是一篇結(jié)構(gòu)精巧的短文，雖然只有短短八百余字，但是文章五臟俱全。開(kāi)篇兩段是否合并，各有優(yōu)勢(shì)，同學(xué)們可以根據(jù)個(gè)人喜好自行選擇，如果拿不準(zhǔn)引用的講話是否合理、恰當(dāng)，可以考慮合并為一段。分論點(diǎn)1和分論點(diǎn)3采用了并排例證分析的方式，利用多例證充實(shí)了論證內(nèi)容，而分論點(diǎn)2利用對(duì)比分析，對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行了強(qiáng)化，這些都是常用而有效的論證方式。結(jié)尾對(duì)比警句的手法，與文章簡(jiǎn)短的寫(xiě)作手法相一致，體現(xiàn)出語(yǔ)言精煉的特點(diǎn)。
