2020年安徽公務(wù)員考試復(fù)習(xí)正在緊張備考當(dāng)中，本文安徽公務(wù)員考試網(wǎng)（www.e4e8.com）提供一篇優(yōu)質(zhì)范文并解讀其寫作思路與文章結(jié)構(gòu)，考生可收藏學(xué)習(xí)，用作晨讀資料。
用創(chuàng)新給環(huán)境友好的擁抱
評(píng)析：一句式標(biāo)題，標(biāo)題即為文章的核心觀點(diǎn)?！皳肀А币辉~運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)的揭示了“創(chuàng)新”對(duì)“環(huán)境友好”的能動(dòng)性。
自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)取得了一個(gè)又一個(gè)經(jīng)濟(jì)奇跡。一方面，輝煌的成績(jī)刷新著公眾的視野，提升了社會(huì)生產(chǎn)力和民眾生活水平，為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但另一方面，一味的快速擴(kuò)張導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的失衡和盲目追求GDP的畸形政績(jī)觀，從而造成生態(tài)環(huán)境的不斷惡化，國(guó)家發(fā)展?jié)u顯乏力。為此，應(yīng)當(dāng)大力調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局和發(fā)展方略，以積極的創(chuàng)新姿態(tài)推動(dòng)發(fā)展，從而有力地改善生態(tài)環(huán)境。
評(píng)析：開(kāi)篇引入，指出改革開(kāi)放后我國(guó)取得的經(jīng)濟(jì)奇跡，然后從正反兩方面分析其影響力，指出其正面價(jià)值和反面危害，接著針對(duì)生態(tài)環(huán)境惡化的問(wèn)題引出文章論點(diǎn)，用創(chuàng)新改善生態(tài)環(huán)境，回扣文章標(biāo)題。現(xiàn)狀引入+正反影響分析+針對(duì)性策略/論點(diǎn)，開(kāi)篇利用對(duì)比分析和問(wèn)題導(dǎo)向來(lái)引出論點(diǎn)，邏輯順暢。
通過(guò)制度創(chuàng)新，推進(jìn)環(huán)境改善。十八大以來(lái)，生態(tài)文明建設(shè)被放在了更加突出的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略上，推進(jìn)制度層面的創(chuàng)新建設(shè)，對(duì)環(huán)境改善至關(guān)重要。制度的創(chuàng)新，能夠帶動(dòng)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的進(jìn)步，青山圍繞，綠水環(huán)城，進(jìn)而使得當(dāng)?shù)厝罕娚硇氖嫣?，生活怡然，從而帶?dòng)整個(gè)地區(qū)的生態(tài)環(huán)境建設(shè)，甚至為全國(guó)進(jìn)行環(huán)境改善樹(shù)立了良好的標(biāo)桿。正如浙江地區(qū)的下姜村，通過(guò)制定“十里河長(zhǎng)”制度，將河流進(jìn)行分段，每段分配責(zé)任人，一對(duì)一進(jìn)行監(jiān)管，進(jìn)而使得當(dāng)?shù)厮?、?shù)綠、空氣清新。因此，穩(wěn)生態(tài)、促發(fā)展，離不開(kāi)頂層設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)變，這需要我們?cè)谥贫葘用嫔舷刃幸徊?，牢牢把好發(fā)展的方向盤。
評(píng)析：分論點(diǎn)1，指出應(yīng)利用制度創(chuàng)新改善環(huán)境。先分析指出制度建設(shè)創(chuàng)新對(duì)于改善環(huán)境的重要性，接著深入分析制度創(chuàng)新是如何帶動(dòng)環(huán)境改善的，然后以下姜村為例，講述了下姜村如何利用河長(zhǎng)制取得了環(huán)境治理的成效，最后總結(jié)分論點(diǎn)，“方向盤”運(yùn)用了比喻手法，凸顯了制度創(chuàng)新的引領(lǐng)式作用。重要性+效能分析+事例論證+總結(jié)，本段論證較好，分析深入、例證恰當(dāng)，結(jié)合緊密，值得借鑒。
通過(guò)管理創(chuàng)新，推進(jìn)環(huán)境改善。新世紀(jì)以來(lái)，隨著改革力度的深化，民眾開(kāi)始關(guān)注注重生活的品質(zhì)和環(huán)境的變化。然而，過(guò)往一味求快的發(fā)展思路導(dǎo)致一些地區(qū)“歷史欠賬”太多，從而造成公眾需求和政府管理間的突出矛盾?；厥桩?dāng)下，重型化工企業(yè)仍有肆虐、食品安全問(wèn)題屢見(jiàn)報(bào)端、為發(fā)展毀壞林木現(xiàn)象屢禁不止……突出的發(fā)展與環(huán)境間的矛盾越發(fā)考驗(yàn)著政府的管理藝術(shù)。究其原因，一方面在于部分地方政府存在求穩(wěn)定、保就業(yè)的落后的“政績(jī)壓力”，另一方面更多的則是部分企業(yè)和個(gè)體忙于追逐個(gè)人利益，忽視群體影響的體現(xiàn)。為此，創(chuàng)新政府管理形式，實(shí)行從中央到地方、從黨內(nèi)到民眾、從自查到監(jiān)督的多元化管理，才能從根本上實(shí)現(xiàn)環(huán)境的改善，還民眾一片藍(lán)天。
評(píng)析：分論點(diǎn)2，指出應(yīng)利用管理創(chuàng)新改善環(huán)境。先指出民眾對(duì)于生活品質(zhì)和環(huán)境變化的重視，然后轉(zhuǎn)折指出經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的“欠賬”問(wèn)題及政府民眾矛盾，并列舉了化工污染、食品安全、林木毀壞等現(xiàn)象，接著進(jìn)行原因分析，指出其根源在于政府的政績(jī)觀和企業(yè)、個(gè)體追逐個(gè)人利益，最后根據(jù)原因提出對(duì)策，要?jiǎng)?chuàng)新政府管理形式，實(shí)行多元化管理從而改善環(huán)境，回扣分論點(diǎn)。現(xiàn)狀+問(wèn)題/事例+原因分析+總結(jié)，本段邏輯結(jié)構(gòu)可行，不足之處在于本段論述重點(diǎn)在于政府的“管理創(chuàng)新”，那么進(jìn)行原因分析時(shí)重點(diǎn)分析地方政府的管理問(wèn)題即可，而文中卻分析提到了企業(yè)、個(gè)人的問(wèn)題，雖然這樣分析顯得更為全面，但是對(duì)于論點(diǎn)佐證卻無(wú)幫助，反而弱化了論點(diǎn)。
通過(guò)科技創(chuàng)新，推進(jìn)環(huán)境改善。從古至今，技術(shù)都是推動(dòng)社會(huì)變革和生產(chǎn)、生活變化的核心力量，時(shí)代的發(fā)展離不開(kāi)科技的助力。以共享單車為例，其開(kāi)創(chuàng)性的采用“共享”理念，積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)展號(hào)召，通過(guò)車輛共享的方式，在解決公眾出行“最后一公里”問(wèn)題的同時(shí)，解除了城市交通擁堵和環(huán)境惡化的尷尬。無(wú)獨(dú)有偶，以電子煙花爆竹為例，為緩解傳統(tǒng)煙花帶來(lái)的環(huán)境污染問(wèn)題，其依托國(guó)家扶持和環(huán)保、新穎、可循環(huán)的特點(diǎn)，迅速贏得大眾喜愛(ài)，避免了環(huán)境污染，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)和生態(tài)的“并軌行駛”。鮮明的案例告訴我們，實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的整治和人與自然的和諧，需要在創(chuàng)新中不斷推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。采用以科技推環(huán)保的方式，從根本上實(shí)現(xiàn)天人合一的生活風(fēng)貌。
評(píng)析：分論點(diǎn)3，指出應(yīng)利用科技創(chuàng)新改善環(huán)境。先分析指出科技創(chuàng)新從古至今都對(duì)社會(huì)生活發(fā)展發(fā)揮著重要推動(dòng)作用，然后以共享單車和電子煙花爆竹為例，論證了科技創(chuàng)新是如何幫助人們解決交通擁堵和環(huán)境污染的問(wèn)題，最后總結(jié)回扣論點(diǎn)。意義+雙案例分析論證+總結(jié)，本段采用了雙案例論證，在案例中結(jié)合分析，指出了科技與環(huán)境改善的關(guān)系，例證充實(shí)，論證有力。
“為山者基于一簣之土，以成千丈之峭；鑿井者起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深?！比伺c自然和諧的實(shí)現(xiàn)，不能畢其功于一役，需要我們始終保持堅(jiān)持不懈的決心和毅力，不忘初心，牢記使命。惟其如此，才能最終實(shí)現(xiàn)生態(tài)的和諧穩(wěn)定，建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)！
評(píng)析：結(jié)尾以名言引出，指出了堅(jiān)持的重要性。環(huán)境改善任務(wù)艱巨，需要我們堅(jiān)持不懈，直至目標(biāo)達(dá)成。結(jié)尾不佳，雖然有名言引出，也有意境升華，但是沒(méi)有結(jié)合文章的論點(diǎn)——“創(chuàng)新”來(lái)進(jìn)行總結(jié)，偏題較為嚴(yán)重。
總評(píng)析：本文以創(chuàng)新改善環(huán)境為議題展開(kāi)論述。本文的亮點(diǎn)有：1、文章行文框架采用了經(jīng)典的五段論，結(jié)構(gòu)清晰，觀點(diǎn)明確；2、文章較多采用了比喻的手法，如“方向盤”、“歷史欠賬”、“并軌行駛”等，還有標(biāo)題中的“擁抱”的擬人修辭，較為生動(dòng)形象，增添趣味性，而且結(jié)尾古文的引用增添了文章文采；3、論證分析整體可行，開(kāi)篇段有正反對(duì)比分析，分論點(diǎn)中有事例分析論證，有問(wèn)題原因?qū)Σ叻治?，有雙案例分析，論證方式多樣。本文的不足之處：1、分論點(diǎn)2的原因分析重點(diǎn)不明確，應(yīng)重點(diǎn)寫明政府管理方面的分析；2、結(jié)尾不佳，未結(jié)合文章核心論點(diǎn)“創(chuàng)新”來(lái)總結(jié)收尾。
