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申論指導(dǎo)
2013年政法干警申論關(guān)于“對(duì)策”你了解多少
http://www.e4e8.com       2013-08-01      來(lái)源:安徽公務(wù)員考試網(wǎng)
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  提出對(duì)策題是政法干警考試申論重點(diǎn)題型之一。該類題型主要考查的是考生提出和解決問題的能力,其更多是考查具體的現(xiàn)實(shí)問題,一般不涉及宏觀性戰(zhàn)略問題,設(shè)問方式也較為具體。另外有一類提出對(duì)策題(包括貫徹執(zhí)行類試題)還包含了對(duì)公文的考查。那么,關(guān)于提出對(duì)策題中的“對(duì)策”,你了解多少呢?安徽公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www.e4e8.com/)就對(duì)策的結(jié)構(gòu)為各位考生做一詳細(xì)解釋。


  一、對(duì)策的個(gè)體


  主旨句是指位于一條對(duì)策的最前面的一個(gè)概括主旨的段旨句,目的是明確答案要點(diǎn),方便閱卷人快速提取閱卷信息。


  主管部門是指對(duì)策實(shí)施的主管部門,最好應(yīng)有具體的部門,答題過程中如果搞不清楚具體部門,可用“相關(guān)部門”代替。


  具體操作是指對(duì)策的操作過程,這是對(duì)策的重點(diǎn),也是每條對(duì)策的主要部分。


  目的是指對(duì)策實(shí)施的期望是什么,實(shí)施后會(huì)產(chǎn)生哪些效果。


  【例】 解決目前我國(guó)公共服務(wù)領(lǐng)域存在的突出問題,一是要加大財(cái)政投入。各級(jí)政府要按照建立公共財(cái)政體制的要求,增加在教育、醫(yī)療、社會(huì)保障等領(lǐng)域的財(cái)政投入,以滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民生活改善的需要。……


  【點(diǎn)撥】 在上例中,主旨句是“要加大財(cái)政投入”;主管部門是“各級(jí)政府”;具體操作是“要按照建立公共財(cái)政體制的要求,增加在教育、醫(yī)療、社會(huì)保障等領(lǐng)域的財(cái)政投入”;目的是“滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民生活改善的需要”。以上幾部分就構(gòu)成了一條完整的對(duì)策。


  二、對(duì)策的結(jié)構(gòu)


  從理論上來(lái)說,一個(gè)完整的對(duì)策應(yīng)當(dāng)包括對(duì)策的鋪墊、對(duì)策的主體和對(duì)策的總結(jié)三大部分,但在實(shí)際作答中,總結(jié)部分常??梢允÷?。


  下面,分別介紹對(duì)策的鋪墊和對(duì)策的主體。


  1.對(duì)策的鋪墊


  對(duì)策的鋪墊是寫在對(duì)策主體部分之前的一段話,主要介紹對(duì)策提出的背景情況。一般而言,對(duì)策的鋪墊包括對(duì)策針對(duì)的問題、對(duì)策提出的主體、對(duì)策提出的原則以及對(duì)策數(shù)量。


  【例】為避免政府公共管理中遇到的問題由小變大,防范危機(jī)的惡性演化和擴(kuò)散,如下五點(diǎn)建議可供參考:


  寫對(duì)策的鋪墊,可以使用一些固定的連詞,比如“針對(duì)/為了……,作為……,本著……原則/理念,應(yīng)當(dāng)/建議……”。


  當(dāng)然,并不是每道對(duì)策題都要這么寫,簡(jiǎn)單的方案可以用“針對(duì)/為了……,應(yīng)當(dāng)/建議……”。


  下面試舉兩例進(jìn)行評(píng)析:


  【例】 2009·浙江·第二題


  結(jié)合“給定資料”的內(nèi)容聯(lián)系目前經(jīng)濟(jì)危機(jī)現(xiàn)狀,請(qǐng)?zhí)岢稣憬?jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)如何走出困境的思路。不超過500字。(30分)


  【點(diǎn)撥】 鋪墊的寫法:金融危機(jī)對(duì)浙江經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重沖擊,這既有國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境的客觀因素,也有浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展中長(zhǎng)期積累的深層次矛盾和問題。浙江經(jīng)濟(jì)要走出當(dāng)前的困境,應(yīng)當(dāng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),標(biāo)本兼治,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。


  評(píng)析:這條鋪墊從造成當(dāng)前浙江經(jīng)濟(jì)困境的主客觀原因入手,重點(diǎn)突出了對(duì)策所針對(duì)的問題和解決的原則,顯得變通而靈活。


  2.對(duì)策的主體


  對(duì)策的主體是對(duì)策的主要部分,具體闡述各種對(duì)策?,F(xiàn)在對(duì)策題的作答字?jǐn)?shù)一般較多,約300~500字,對(duì)策要分條、分段作答,以使考官迅速抓住對(duì)策要點(diǎn),一目了然。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生,對(duì)策的數(shù)量最好在3條到5條之間,可根據(jù)字?jǐn)?shù)要求進(jìn)行調(diào)整。實(shí)戰(zhàn)中,對(duì)策多于5條則應(yīng)該進(jìn)行整合、篩選;對(duì)策少于3條則應(yīng)繼續(xù)尋找或進(jìn)行拆分。


  安徽公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生,對(duì)策主體須用清晰序號(hào)標(biāo)明,如:“一是……,二是……,三是……,四是……,五是……”、“第一,……;第二,……;第三,……”、“首先,……;其次,……;再次,……;最后,……”。

 

    申論更多解題思路和解題技巧,可參看2014年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。



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