申論指導(dǎo)
安徽公務(wù)員考試申論答題技巧：申論歷年題型總結(jié)
http://www.e4e8.com 2014-05-13 來(lái)源：安徽公務(wù)員考試網(wǎng)
報(bào)告屬于陳述性公文，用于向上級(jí)機(jī)關(guān)反饋本機(jī)關(guān)的工作情況、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，為上級(jí)機(jī)關(guān)制定決策和 指導(dǎo)工作提供依據(jù)。根據(jù)報(bào)告的使用范圍可以分為工作報(bào)告（綜合性報(bào)告和專題性報(bào)告）、情況報(bào)告、答復(fù) 報(bào)告、報(bào)送報(bào)告等。
以國(guó)家公務(wù)員考試的歷年真題為例來(lái)進(jìn)行分析，大致可以將概括或概述題看做是報(bào)告中的情況報(bào)告， 就是對(duì)給定資料所反映的情況向領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)匯報(bào)，概括要求精練扼要，概述要求詳細(xì)具體，這從歷年的試 題中可以得到有力的證明。
| 年份 | 題目 | 分析 | 相關(guān)度 |
| 2001 年 | 第一題：有條理地概括這些材料的主要 內(nèi)容，字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字。 | 僅要求對(duì)給定資料進(jìn)行概括。 | |
| 2002 年 | 第一題：給定資料反映了網(wǎng)絡(luò)給社會(huì)生 活帶來(lái)的種種影響，用不超過(guò)200字對(duì)這些 影響進(jìn)行概括。 | 僅要求對(duì)給定資料進(jìn)行概括。 | |
| 2004 年 | 第一題：認(rèn)真閱讀給定資料，概述我國(guó) 汽車工業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。 | 要求進(jìn)行概述，字?jǐn)?shù)較多，而且內(nèi)容包 括兩個(gè)方面。 | |
| 2006 年 | 第一題：假如你是一位新錄用的公務(wù) 員，請(qǐng)用不超過(guò)500字的篇幅，概述D部長(zhǎng) 談話的主要內(nèi)容，以供領(lǐng)導(dǎo)審閱。 | 更加明確地提出了供領(lǐng)導(dǎo)審閱或參閱 的寫作要求，即要求考生將文章寫成供領(lǐng)導(dǎo) 了解情況的“報(bào)告”。 | ★ |
| 2007 年 | 第一題：根據(jù)“給定資料1、2”的內(nèi)容，整 理一份供有關(guān)負(fù)責(zé)同志參閱的材料。 | 更加明確地提出了供領(lǐng)導(dǎo)審閱或參閱 的寫作要求，即要求考生將文章寫成供領(lǐng)導(dǎo) 了解情況的“報(bào)告”。 | ★ |
| 2008 年 | 第一題：要求考生對(duì)主張怒江水電開發(fā) 和反對(duì)怒江水電開發(fā)的理由分別加以概述。 | 僅要求對(duì)給定資料進(jìn)行概括。 | |
| 2009 年 | 第一題：要求考生概述“給定資料”中改 革開放三十多年我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展要解決 的主要問(wèn)題。 | 僅要求對(duì)給定資料進(jìn)行概括。 | |
| 2010 年 (市地以下) | 第一題(第一小題)：要求考生依據(jù)“給 定資料1”分別概括《渤海碧海行動(dòng)計(jì)劃》近 期目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)的原因 | 僅要求對(duì)給定資料進(jìn)行概括。 |
繼2004年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷要求寫一份《關(guān)于我市交通擁堵情況報(bào)告》之后，2010年國(guó)家公務(wù)員考試省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類《申論》試卷再一次出現(xiàn)報(bào)告這類公文形式，圍 繞海洋污染與保護(hù)這一問(wèn)題，明確要求考生“假設(shè)你是沿海某省省政府工作人員，請(qǐng)結(jié)合給定資料，草擬一 份《關(guān)于將半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)納人國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的報(bào)告》的內(nèi)容要點(diǎn)。要求：①內(nèi)容全面，有針對(duì)性。②條理 清楚，表達(dá)簡(jiǎn)明，不超過(guò)400字”。
【專家分析】解答此題主要是從納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的必要性和可行性（包含具體的措施）兩個(gè)方面進(jìn)行分析。
材料1:2008年11月，國(guó)務(wù) 院批準(zhǔn)了《渤海環(huán)境保護(hù)總體規(guī) 劃（2008—2020年）》。規(guī)劃研究了加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域保護(hù)與防治，建立渤海污染防治與生 態(tài)保護(hù)系統(tǒng)，面源點(diǎn)源治防聯(lián)動(dòng)， 建立陸域污染源控制和綜合治理 系統(tǒng)；全面實(shí)施節(jié)水治污戰(zhàn)略。 建立流域水資源和水環(huán)境綜合管 理與整治系統(tǒng)等五大主要建設(shè)任 務(wù)，體現(xiàn)了渤海環(huán)境保護(hù)任務(wù)的 綜合性、戰(zhàn)略性與長(zhǎng)期性，并強(qiáng)調(diào) 在海洋開發(fā)過(guò)程中，全面推進(jìn)節(jié) 水、節(jié)能、節(jié)地、節(jié)材和綜合利用， 確保引進(jìn)項(xiàng)目為低消耗、低排放、 低污染和高效益的企業(yè)和產(chǎn)品， 促進(jìn)海洋環(huán)境的可持續(xù)利用。
【答案提示】半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)是指以海洋、臨港、涉海產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)為特征，以科學(xué)開發(fā)海洋資源、保護(hù)生態(tài) 環(huán)境為導(dǎo)向，以區(qū)域優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)為特色，以經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展為前提，具有較強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的經(jīng)濟(jì)功 能區(qū)。
面對(duì)目前“諸侯經(jīng)濟(jì)”發(fā)展態(tài)勢(shì)明顯，由此催生的“諸侯港口、諸侯船廠、諸侯電廠”遍地開花，重復(fù)建設(shè) 及海岸線資源浪費(fèi)嚴(yán)重，打造半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)則有望打破這一瓶頸，從而有利于把原來(lái)分散發(fā)展的海洋經(jīng) 濟(jì)區(qū)域整合起來(lái)，打造一個(gè)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，最大限度地實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，在半島地區(qū)形成具有核心競(jìng)爭(zhēng)力 的產(chǎn)業(yè)集群，拉動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。因此，將半島藍(lán)色區(qū)納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重 要意義。
具體發(fā)展規(guī)劃如下：建設(shè)半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)應(yīng)做到保護(hù)生態(tài)環(huán)境、科學(xué)開發(fā)海洋資源。應(yīng)整合各地資源 形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，將周邊海島納入總體規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)開發(fā)與保護(hù)協(xié)調(diào)，更加注重海洋高科技產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)等產(chǎn)業(yè) 的發(fā)展。應(yīng)特別注重提高產(chǎn)業(yè)層級(jí)、優(yōu)化發(fā)展方式，要加大對(duì)相關(guān)企業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的審查力度，淘汰落后產(chǎn)能，適當(dāng)建立環(huán)保區(qū)域，推進(jìn)節(jié)水、節(jié)能、節(jié)地、節(jié)材和綜合利用。
報(bào)告是申論考試的一種重要文體形式，基于其在公務(wù)員實(shí)際工作中的重要性，這種公文形式在國(guó)家公 務(wù)員考試或地方公務(wù)員考試中再現(xiàn)的可能性很大。從分值所占比重看，2004年和2010年國(guó)家公務(wù)員申論 考試，報(bào)告分值所占比重分別為50%和20%。根據(jù)報(bào)告的分值及其在國(guó)家公務(wù)員考試中出現(xiàn)的頻率，足見 其重要性，因此，考生應(yīng)對(duì)此給予足夠重視，全面掌握?qǐng)?bào)告的寫作要點(diǎn)與技巧，充分做好備考練習(xí)。
報(bào)告是申論考試的一種重要文體形式，基于其在公務(wù)員實(shí)際工作中的重要性，這種公文形式在國(guó)家公務(wù)員考試或地方公務(wù)員考試中再現(xiàn)的可能性很大。從分值所占比重看，2004年和2010年國(guó)家公務(wù)員申論 考試，報(bào)告分值所占比重分別為50%和20%。根據(jù)報(bào)告的分值及其在國(guó)家公務(wù)員考試中出現(xiàn)的頻率，足見 其重要性，因此，考生應(yīng)對(duì)此給予足夠重視，全面掌握?qǐng)?bào)告的寫作要點(diǎn)與技巧，充分做好備戰(zhàn)練習(xí)。
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