很多考生在復習申論時都會發(fā)現(xiàn)，相對于行測科目來說，申論的提分是非常困難的，通常大家復習達到一個瓶頸就難以進行再突破了。今天安徽公務(wù)員考試網(wǎng) (www.e4e8.com）為大家分析下申論成績分數(shù)低的原因。
一、找不到
在閱卷過程中，申論考試的非寫作試題(概括題、分析題、對策題)主要是采點給分，即符合閱卷標準中的關(guān)鍵詞就給分，反之則不給分。這就要求考生在作答時盡量多寫關(guān)鍵詞。但是，閱讀材料時，很多考生都是“一笑而過”，導致很多關(guān)鍵詞白白的溜走，找不到關(guān)鍵詞。因此，在考試的過程中，考生應(yīng)該做到以題干要求為導向，認真分析給定資料，提煉關(guān)鍵詞。
二、找不全
關(guān)鍵詞找不全是申論得分低的主要原因。采點給分的關(guān)鍵是看考生的答案是否全面，符合標準答案的賦分要求。而標準答案的來源就是給定資料，這就提醒考生以材料為基礎(chǔ)，盡可能的多找、多寫答案要點和關(guān)鍵詞，提高答題的命中率。
三、寫不出
很多考生都會遇到同樣一個問題：我能夠找到材料中的關(guān)鍵信息，但是就是不能提煉出關(guān)鍵詞，寫得啰啰嗦嗦的，怎么辦?這就涉及到提煉材料的問題。方法：精簡壓縮和同義替換。所謂的精簡壓縮是指去掉句子的修飾成分，保留主謂賓即可。所謂同義替換，是指原句子的表達過于啰嗦或者不清楚，則用相同的意思替換。
四、寫不好
寫不好是指在書寫答案時，不能夠準確的表達材料的原意，進而導致答案不得分或者得分低。申論閱卷實行采點給分，如果考生的作答與得分點一致，則形成有效得分，否則，將不得分。比如說“要加強生態(tài)保護”為得分點，如果考生作答是“要加強環(huán)境保護”、“要防止水土流失”、“要處理好人與自然的關(guān)系”、“要做好污染治理工作”等，雖然與“要加強生態(tài)保護”的意思是一致的，但是都沒有答到得分點上，因此不能形成有效得分。所以，提醒考生要注意用語的準確性。事實上，最準確的語言在材料之中，考生千萬不可把材料的意思進行高度概括，而改變了原有的核心語言，從而形成無效得分，十分遺憾。
安徽公務(wù)員考試網(wǎng)提示考生，要找準自己的問題，對癥下藥，才能提高效率。最后，?？忌荚図樌晒ι习?！
