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2014年安徽公務(wù)員行測快速排除錯(cuò)誤選項(xiàng)
http://www.e4e8.com 2013-12-04 來源:安徽公務(wù)員考試網(wǎng)
可能性推理又稱或然性推理,是與必然性推理相對(duì)而言的。它是指前提和結(jié) 論的推理關(guān)系不是必然的,在國家公務(wù)員考試邏輯推理這一題型中,可能性推理 比重較大,一般為半數(shù)以上,可見其重要性。根據(jù)題型可分為加強(qiáng)型、削弱型、解釋型、前提型、結(jié)論型和評(píng)價(jià)型六種題型。每種題型都有相應(yīng)的解題應(yīng)對(duì)方法,在這里不做詳細(xì)說明。要介紹的是快速排除一些錯(cuò)誤選項(xiàng)技巧。試想,如果僅僅通過觀察題干你就能夠排除一些命題人用來迷惑你的錯(cuò)誤選項(xiàng),肯定會(huì)大大節(jié)省時(shí)間提高正確率。
什么樣的選項(xiàng)比較容易作為錯(cuò)誤的選項(xiàng)出現(xiàn)?我們了解錯(cuò)誤選項(xiàng)的特點(diǎn)之后,稍加分析就能很快把錯(cuò)誤的選項(xiàng)排除掉。那么接下來我們來看什么樣的選項(xiàng)是經(jīng)常作為錯(cuò)誤的選項(xiàng)出現(xiàn)的,也就是選項(xiàng)中常出現(xiàn)的一些迷惑性選項(xiàng):
一、常見的迷惑性選項(xiàng)
【舉例】
煙草的煙霧中至少含有三種危險(xiǎn)的化學(xué)物質(zhì):尼古丁、焦油、一氧化碳,這三種化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體的傷害是非常大的,所以吸煙對(duì)身體有害。
如果選項(xiàng)為真,以下哪項(xiàng)最能削弱題干結(jié)論?
A.毛主席說:吸煙對(duì)身體是有利的
B.權(quán)威專家認(rèn)為吸煙對(duì)身體有利
C.絕大多數(shù)人都認(rèn)為吸煙對(duì)身體無害
D.爺爺抽煙,活了一百歲
E.目前吸煙對(duì)身體是否有害還不確定
F.吸煙對(duì)夫妻感情不好
?。ㄒ唬?quán)威項(xiàng)
選項(xiàng)表現(xiàn):權(quán)威專家、部門、機(jī)構(gòu)認(rèn)為、支持……有/缺乏權(quán)威性
有些同學(xué)看見這種選項(xiàng),覺得都權(quán)威專家說的,那就沒錯(cuò)了,這就是迷信權(quán)威,僅僅冠以權(quán)威二字來直接否定題干論點(diǎn)是說明不了任何問題,因?yàn)樗鼪]有對(duì)題干中的論據(jù)、論證邏輯進(jìn)行任何有效的削弱。如,例題選項(xiàng)A和B。
?。ǘ┲饔^項(xiàng)
選項(xiàng)表現(xiàn):人們都支持/都反對(duì)……
有人認(rèn)為……是對(duì)的,有人認(rèn)為……是錯(cuò)的
對(duì)和錯(cuò)是客觀的,邏輯是客觀的,并非會(huì)因?yàn)槿藗兊闹С趾头磳?duì)就會(huì)改變客觀事實(shí),這種選項(xiàng)與我們的邏輯推理是無關(guān)的,如何對(duì)如何錯(cuò)是應(yīng)該把中間的道理講明白,做到有理有據(jù)才能夠加強(qiáng)或削弱。如,例題選項(xiàng)C。
?。ㄈ┨厥忭?xiàng)
特殊例子沒有代表性,沒有說服力,一般不能加強(qiáng)或削弱題干論證。如,例題D選項(xiàng),爺爺是個(gè)特殊例子,不能反駁題干結(jié)論。
注意:當(dāng)題干結(jié)論比較絕對(duì)化時(shí),特殊例子可以反駁。如天下烏鴉一般黑,就是說天下所有的烏鴉都是黑色的,這時(shí)站出一只白色烏鴉就能反駁結(jié)論。但由于中國人的說話習(xí)慣比較中庸,凡事留有余地,很少有絕對(duì)化的結(jié)論,所以我們看到特殊項(xiàng)的選項(xiàng)一般是不選的。
(四)無知項(xiàng)
選項(xiàng)表現(xiàn):目前不知道、尚不清楚、不確定……
不知道的東西是推不出結(jié)論的,不能證實(shí)任何東西,所以該選項(xiàng)是不具備加強(qiáng)或者削弱能力的。如,例題選項(xiàng)E。
?。ㄎ澹o關(guān)項(xiàng)
選項(xiàng)中的內(nèi)容題干中根本就沒有出現(xiàn),或者選項(xiàng)跟題干的論證沒有關(guān)系,這都是無關(guān)選項(xiàng)。如,例題選項(xiàng)F,題干結(jié)論是吸煙和健康的關(guān)系,選項(xiàng)是吸煙和夫妻感情的關(guān)系,選項(xiàng)中內(nèi)容題干根本沒說,屬于無關(guān)選項(xiàng)。
(六)解釋項(xiàng)
選項(xiàng)表現(xiàn):為論點(diǎn)解釋,無法削弱論點(diǎn);
例:老師:遲到了
學(xué)生說:因?yàn)槎萝?/div>
堵車解釋了遲到的原因,但卻不能削弱遲到的事實(shí)。所以選項(xiàng)要是解釋了題干的結(jié)論,不能削弱題干論證。
真題講解
【例1】某市教育專家建議,可以采取按照年齡、教授科目和職稱等級(jí)將教師平均分配的辦法來配置教育資源,這樣就能實(shí)現(xiàn)教育公平,解決目前因上重點(diǎn)中學(xué)引起的社會(huì)問題。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述專家觀點(diǎn)( )。
A.很多原來重點(diǎn)中學(xué)的教師對(duì)此表示支持
B.普通中學(xué)紛紛要求增加撥款加強(qiáng)學(xué)校硬件建議
C.一些重點(diǎn)中學(xué)教師要求到該市以外中學(xué)任教
D.絕大多數(shù)學(xué)生和家長表示反對(duì)
【答案】B。
【解析】A選項(xiàng)和D選項(xiàng)都是主觀項(xiàng)。C范圍不明,削弱有限。專家認(rèn)為將教師平均分配就可以實(shí)現(xiàn)教育公平,解決上重點(diǎn)中學(xué)引起的社會(huì)問題,但如果引起上重點(diǎn)中學(xué)的原因并不是教師的問題,而在于學(xué)校硬件設(shè)施,即B項(xiàng),嚴(yán)重削弱了專家的說法。
【例2】在幾十位考古人員歷經(jīng)半年的挖掘下,規(guī)模宏大、內(nèi)容豐富的泉州古城門遺址——德濟(jì)門重現(xiàn)于世??脊湃藛T在次發(fā)現(xiàn)一些古代寺院建筑構(gòu)件??脊艑W(xué)家據(jù)此推測:元明時(shí)期該地附近曾有寺院存在
下列哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述推測?( )
A.考古人員未發(fā)現(xiàn)任何寺院遺址
B.居民也嘗使用同樣的建筑構(gòu)件
C.發(fā)掘出的寺廟建筑構(gòu)建較少
D.關(guān)于德濟(jì)門的古代典籍未提到附近有寺院
【答案】B。
【解析】觀察選項(xiàng),發(fā)現(xiàn)A、D屬于無知項(xiàng),不能削弱題干,可以排除。題干由“發(fā)現(xiàn)一些古代寺院建筑構(gòu)件”推出“元明時(shí)期該地附近曾有寺院存在”。B項(xiàng)說明這些建筑構(gòu)件極有可能是來自于當(dāng)時(shí)的居民所使用的,則由此無法推出存在寺院的結(jié)論,從而削弱了題干的推測;C項(xiàng)發(fā)掘出的數(shù)量少同樣有可能是尚未發(fā)現(xiàn)其他建筑構(gòu)件,另外較少屬于范圍不明項(xiàng),削弱有限,故答案選B。

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