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安徽公務(wù)員考試行測(cè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)：定義判斷的解題三法
http://www.e4e8.com 2014-07-10 來(lái)源：安徽公務(wù)員考試網(wǎng)
定義判斷指的是，先給應(yīng)試者一個(gè)概念的定義，然后再給出一組事件或行為的例子，要求應(yīng)試者根據(jù)題干中給出的定義，從備選項(xiàng)中選出一個(gè)最為符合或最不符合該定義的典型事物或行為。很多考生在做這類(lèi)題型時(shí)容易鉆牛角尖，安徽公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生，只要掌握了定義判斷的題型和解題方法，就沒(méi)什么難的了。
定義判斷題型介紹和解題方法
1、定義判斷的題型介紹
先給應(yīng)試者一個(gè)概念的定義，然后再給出一組事件或行為的例子，要求應(yīng)試者根據(jù)題干中給出的定義，從備選項(xiàng)中選出一個(gè)最為符合或最不符合該定義的典型事物或行為。做這類(lèi)題目時(shí)，應(yīng)試者應(yīng)從定義本身入手進(jìn)行分析，也就是說(shuō)，做好這類(lèi)題目的關(guān)鍵在于緊扣題目中給出的定義，尤其是定義中那些含有重要內(nèi)涵的關(guān)鍵詞。作為一個(gè)概念的定義，一般都是相當(dāng)嚴(yán)密的，對(duì)于事件發(fā)生的前提條件、成立的必要條件、最終的落腳點(diǎn)即中心語(yǔ)，都會(huì)給出明確的界定。
2、定義判斷的解題方法考試大收集整理
?。?）題干給出的這個(gè)定義假設(shè)是正確的，不容置疑的，不要鉆牛角尖。
?。?）解答這類(lèi)試題時(shí)，應(yīng)試者應(yīng)從定義本身入手進(jìn)行分析和判斷，不要憑借自己已有的定義概念去衡量，特別是當(dāng)試題的定義與自己頭腦中的定義之間存在差異時(shí)，應(yīng)以題目中的定義為準(zhǔn)。
?。?）要看清問(wèn)題要求的是正面還是反面的答案，因?yàn)橛袝r(shí)給出的是正面的定義，問(wèn)的卻是反面的內(nèi)容，不然的話，就易選錯(cuò)答案。
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